成人康复活动之智力障碍残疾儿童小组

我中心针对智力障碍残疾儿童开展了读书小组、手工小组、自理能力训练等系列活动，虽然这些学生还没有达到【北京市残疾人成人康复服务补贴】的年龄，但是我中心的康复师也免费为这些学生开展了适合他们的小组活动。

这是为孩子们开展的读书小组活动，都是适合低龄孩子看的绘本，主要以图片为主，可以提高智力障碍残疾儿童的思维逻辑能力，达到能与人沟通的目的。

搭积木游戏可以锻炼孩子的手指协调能力和控制力，康复师准备了一些方形积木，在课上进行搭积木的动作示范，手把手地指导学生，并及时纠正其不规范动作，待学生们熟悉后，康复师让学生自己独立进行搭积木的练习，为了避免积木在搭的过程中倒塌，学生会越来越专注于自己的手部动作，这样就能逐渐提高他们的首部动作的稳定性。这既激发了学生的训练兴趣，又增强了他们手部稳定控制物体的能力。

我中心开展智力障碍残疾儿童康复训练，通过运动感知、思维想象、语言沟通、人际交往和生活自理等方面的系统化康复训练，部分儿童实现自我照顾，解决了个体活动的基本问题，如吃、喝、如厕、穿着、个人清洁卫生等，还可以完成一些基本的家务事，为以后回归社会奠定良好的基础。